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BanfieldLomas de ZamoraBuenos AiresEscuela pública desde 1892

Una escuela, miles de historias por descubrir

Esta escuela tiene una historia que nos une.

Educación Primaria

Escuela N.º 10 Julio Cortázar

Pueyrredón 1840 · Banfield Este

Somos la cooperadora de la escuela. Acompañamos a las familias, a los docentes y a cada chica y chico que todos los días llena las aulas, el patio y la biblioteca.

No hace falta tener dinero para sumar: alcanza con una tarde libre, un oficio, un libro, un contacto o ganas de estar.

Participación libre y voluntaria · Aportes sin obligación · Escuela pública

1892

Banfield

Un siglo de historias

En la escuela desde el 6 de agosto de 1892.

  • Primaria
  • Estatal
  • Banfield Este

Leer, imaginar, jugar, escribir, descubrir, compartir y crecer: la rayuela de la escuela.

7Leer
6Imaginar
5Jugar
4Escribir
3Descubrir
2Compartir
1Crecer

Banfield Este

Una escuela que forma parte del barrio desde 1892.

Nuestra escuela

Una escuela pública, de barrio, con más de un siglo de historias.

La Escuela de Educación Primaria N.º 10 «Julio Cortázar» es una escuela primaria de gestión estatal en Banfield Este. En sus aulas aprenden chicas y chicos del barrio, acompañados por sus familias y por un equipo docente que sostiene la tarea cotidiana.

Su historia empezó el 6 de agosto de 1892 y sigue escribiéndose cada mañana. Julio Cortázar fue alumno de esta escuela: su nombre nos recuerda que la lectura y la imaginación también son parte del proyecto educativo.

Nivel educativo
Educación Primaria
Gestión
Estatal
Código oficial
0062PP0010
Inicio de actividades
6 de agosto de 1892

Pueyrredón 1840 — Banfield Este · Banfield, Lomas de Zamora · Buenos Aires, Argentina · CP 1828

Conocer la escuela y su historia

Nuestro mensaje

«Esta escuela tiene una historia que nos une. Entre todos podemos ayudarla a crecer.»

Con más de 130 años de recorrido, la Escuela N.º 10 es parte del paisaje de Banfield Este. La cooperadora existe para que esa historia siga creciendo con las familias adentro.

Una escuela con historia

Desde el 6 de agosto de 1892, esta escuela no dejó de abrir sus puertas.

Generaciones de chicas y chicos de Banfield Este pasaron por sus aulas. La escuela atravesó distintos edificios, etapas y transformaciones, y conserva una memoria que vale la pena contar.

Leer la historia completa
011892

La escuela abre sus puertas

El 6 de agosto de 1892 la escuela inicia sus actividades. Desde entonces no dejó de funcionar: generaciones de chicas y chicos de Banfield pasaron por sus aulas, y sus familias siguen formando parte de la vida cotidiana de la institución.

02Siglo XX

Distintos edificios, una misma escuela

A lo largo de su recorrido la institución atravesó etapas y funcionó en distintos edificios del barrio. Cada mudanza dejó recuerdos, objetos, fotografías y relatos que la comunidad conserva como parte de su memoria.

03Banfield

Un barrio que creció con la escuela

La escuela creció junto a Banfield Este: sus calles, sus comercios, sus plazas y sus familias. Muchas personas que hoy traen a sus hijos o nietos recuerdan haber sido alumnos de estas mismas aulas.

Julio Cortázar y nuestra escuela

Un alumno que se volvió palabra.

Julio Cortázar fue alumno de la Escuela N.º 10 durante su infancia en Banfield. Mucho antes de convertirse en uno de los escritores más originales de la literatura argentina, fue un chico que aprendió a leer y a imaginar en un aula como las nuestras.

«La rayuela se juega saltando de casilla en casilla. Leer también es elegir un camino.»

Texto propio de la cooperadora

Nuestra cooperadora

Familias que acompañan, todos los días.

Somos un grupo de familias y personas de la comunidad educativa que, de manera voluntaria, acompañamos a la escuela en lo que necesita. No somos una autoridad ni reemplazamos a la conducción de la institución: sumamos manos, tiempo y recursos para que la escuela esté mejor.

130años de historias compartidas

Para qué trabajamos

  1. 01Acompañar mejoras edilicias, refacciones y mantenimiento.
  2. 02Colaborar con materiales, equipamiento y recursos para las aulas.
  3. 03Sostener la biblioteca y los proyectos de lectura.
  4. 04Organizar actividades, jornadas y celebraciones para la comunidad.
  5. 05Acompañar a las familias y fortalecer el vínculo con la escuela.
  6. 06Sumar voluntades del barrio: comercios, vecinos, ex alumnos y profesionales.

La colaboración económica es libre y nunca obligatoria. Ninguna familia debe sentirse expuesta por no poder aportar: hay muchas otras formas de estar.

Necesitamos y queremos crecer

Lo que queremos construir entre todos.

Queremos que la escuela tenga lo que necesita para crecer. Estos ejes ordenan nuestro trabajo y se van a ir publicando con detalle a medida que se confirmen con la institución.

Ver necesidades
01

Eje 01

Aulas y espacios

Pintura, mantenimiento y puesta en valor de los espacios donde aprenden las chicas y los chicos.

02

Eje 02

Biblioteca y lectura

Libros, materiales y propuestas para que la biblioteca escolar siga creciendo.

03

Eje 03

Patio y recreos

Equipamiento y juegos para que el patio sea un lugar cuidado y compartido.

04

Eje 04

Actividades para las familias

Talleres, encuentros y jornadas que acerquen a la comunidad a la escuela.

Contenido preparado para completar. Las necesidades reales se publican cuando están confirmadas; este listado no reemplaza un pedido concreto.

Acercar una propuesta

Comunidad y colaboradores

Comercios, vecinos y organizaciones que ayudan a la escuela.

La escuela no está sola: forma parte de un barrio que la acompaña. Acá reconocemos a quienes colaboran y abrimos la puerta para que otros se sumen.

Todavía no hay colaboradores publicados.

Ningún comercio, empresa o vecino aparece en este directorio hasta que confirma su participación y autoriza la publicación de sus datos.

Conocer la historia de la escuela es el primer paso para acompañarla. ¿Querés sumarte?

Esta escuela tiene una historia que nos une.

No hace falta tener dinero para sumar: alcanza con una tarde libre, un oficio, un libro, un contacto o ganas de estar.

Participación libre y voluntaria · Aportes sin obligación